Dzienniki Urzędowe - rok 2017 poz. 70

Na podstawie § 54 ust. 1 rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 19 czerwca 2007 r. w sprawie szczegółowych warunków odbywania szkoleń zawodowych oraz doskonalenia zawodowego w Policji (Dz. U. poz. 877, z późn. zm.¹⁾) postanawia się, co następuje:

¹⁾ Zmiany wymienionego rozporządzenia zostały ogłoszone w Dz. U. z 2007 r. poz. 1644, z 2008 r. poz. 1116, z 2010 r. poz. 1381, z 2012 r. poz. 899, z 2014 r. poz. 1312, z 2015 r. poz. 593 oraz z 2016 r. poz. 1526.

Załącznik do decyzji nr 272
Komendanta Głównego Policji
z dnia 2 listopada 2017 r.

PROGRAM NAUCZANIA NA KURSIE SPECJALISTYCZNYM Z ZAKRESU TAKTYKI I TECHNIK PRZESŁUCHAŃ

SPIS TREŚCI

I. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO - PROGRAMOWE

1. Nazwa kursu

2. Cel kursu

3. Kryteria formalne, jakim muszą odpowiadać kandydaci kierowani na kurs

4. System prowadzenia kursu

5. Czas trwania kursu

6. Liczebność grupy szkoleniowej

7. Zakres tematyczny i system oceniania

8. Warunki niezbędne do realizacji i osiągnięcia celów kształcenia

9. Forma zakończenia kursu

II. TREŚCI KSZTAŁCENIA

I. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO - PROGRAMOWE

1. Nazwa kursu

Kurs specjalistyczny z zakresu taktyki i technik przesłuchań, zwany dalej "kursem".

2. Cel kursu

Absolwent kursu będzie przygotowany do sprawnego i skutecznego wykonywania zadań służbowych w następujących obszarach:

1) prowadzenie rozmowy;

2) przesłuchanie świadka;

3) przesłuchanie podejrzanego.

Realizacja ww. zadań wymaga nabycia lub doskonalenia umiejętności:

a) o charakterze uniwersalnym:

- komunikacja werbalna i pozawerbalna,

- aktywne słuchanie i zapamiętywanie,

- analizowanie, syntetyzowanie i wyciąganie wniosków,

- elastyczne reagowanie na zmieniające się sytuacje,

- gromadzenie informacji (tematów),

- obserwowanie,

- planowanie,

- samokontrola,

- tworzenie atmosfery zaufania,

- zachowanie się zgodnie z zasadami etyki zawodowej policjanta,

- rozwiązywanie sytuacji konfliktowych,

- parafrazowanie;

b) o charakterze zawodowym:

- planowanie i przygotowanie rozmów i przesłuchań,

- nawiązywanie kontaktu interpersonalnego,

- kontrola przebiegu interakcji,

- wnioskowanie na podstawie obserwacji osób,

- dobieranie metod prowadzenia rozmów i przesłuchań,

- rozpoznawanie mechanizmów obronnych,

- rozpoznawanie symptomów nieszczerości i kłamstwa,

- formułowanie pytań,

- umiejętność rzetelnego dokumentowania przebiegu rozmowy i przesłuchania.

3. Kryteria formalne, jakim muszą odpowiadać kandydaci kierowani na kurs

Na kurs kierowani są policjanci służby kryminalnej i śledczej. Dopuszcza się możliwość udziału w kursie funkcjonariuszy realizujących zadania z zakresu psychologii policyjnej stosowanej.

Kierowani funkcjonariusze muszą posiadać doświadczenie zawodowe w powyższych komórkach nie mniejsze niż 3 lata i nie większe niż 20 lat.

4. System prowadzenia kursu

Kurs jest prowadzony w systemie stacjonarnym.

5. Czas trwania kursu

Kurs trwa 5 dni szkoleniowych. Liczba godzin lekcyjnych, liczonych w 45 minutowych jednostkach, nie powinna przekraczać 8 godzin lekcyjnych dziennie.

Regulacja przerw powinna być dostosowana do progresji treści kształcenia, dynamiki zajęć oraz efektów pracy grupy.

6. Liczebność grupy szkoleniowej

Liczebność grupy szkoleniowej nie powinna przekraczać 16 osób.

7. Warunki niezbędne do realizacji i osiągnięcia celów kształcenia

Ze względu na treści kształcenia określone w programie oraz sposób ich realizacji wszystkie zajęcia realizuje trzech prowadzących, z których jeden jest psychologiem policyjnym.

W celu osiągnięcia celów kształcenia niezbędne jest zapewnienie niżej wymienionego wyposażenia:

8. Zakres tematyczny i system oceniania

9. Forma zakończenia kursu

Warunkiem ukończenia kursu jest uzyskanie pozytywnych zaliczeń wymaganych programem. Absolwent otrzymuje świadectwo ukończenia kursu, na którym w miejscu ogólnego wyniku nauki stosuje się wpis "pozytywnym".

II. TREŚCI KSZTAŁCENIA

TEMAT NR 1: WPROWADZENIE DO ROZMÓW I PRZESŁUCHAŃ

Cele: Po zrealizowaniu tematu słuchacz będzie znał:

- cele i zasady pracy w grupie,

- możliwości wykorzystania omawianych metod prowadzenia rozmów i przesłuchań.

TEMAT NR 2: WYBRANE UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACJI

Cele: Po zrealizowaniu tematu słuchacz będzie potrafił:

- zinterpretować symptomy zachowań werbalnych i pozawerbalnych,

- uzyskać informacje od świadka,

- wskazać bariery komunikacyjne,

- określić wymogi pokoju do prowadzenia rozmów i przesłuchań,

- określić cechy skutecznego przesłuchującego,

- nawiązać kontakt interpersonalny, wykorzystując mowę ciała, proksemikę i tworzenie właściwego otoczenia dla efektywnego przeprowadzenia danej czynności.

TEMAT NR 3: RODZAJE ROZMÓW I PRZESŁUCHAŃ

Cele: Po zrealizowaniu tematu słuchacz będzie potrafił:

- określić sposób prowadzenia rozmowy i przesłuchania z osobą szczerą lub nieszczerą,

- wskazać czynniki wpływające na różnorodność rozmów i przesłuchań,

- określić zasady rozmowy i przesłuchania świadka,

- określić zasady przesłuchania osoby podejrzanej,

- określić zasady przesłuchania podejrzanego,

- wskazać czynniki decydujące o skutecznej rozmowie i przesłuchaniu.

TEMAT NR 4: UMIEJĘTNOŚĆ PROWADZENIA ROZMÓW I PRZESŁUCHAŃ

Cele: Po zrealizowaniu tematu słuchacz będzie potrafił:

- stosować techniki aktywnego słuchania,

- określić umiejętności dobrego i złego słuchającego,

- stosować pytania otwarte, zamknięte, "złote pytania", pytania behawioralne oraz pytania zamykające.

TEMAT NR 5: PRZESŁUCHANIE POZNAWCZE

Cele: Po zrealizowaniu tematu słuchacz będzie potrafił:

- wskazać fazy przesłuchania poznawczego,

- stosować techniki usprawniające pamięć,

- przeprowadzić przesłuchanie poznawcze.

TEMAT NR 6: WYKRYWANIE NIESZCZEROŚCI I KŁAMSTW

Cele: Po zrealizowaniu tematu słuchacz będzie potrafił:

- wskazać możliwości wykorzystania analizy behawioralnej,

- rozpoznać symptomy szczerości i nieszczerości,

- dokonać analizy zachowań osoby w celu oceny szczerości wypowiedzi,

- ustalić strategie obronne występujące u osób nieszczerych.

TEMAT NR 7: PRZESŁUCHANIE PODEJRZANEGO

Cele: Po zrealizowaniu tematu słuchacz będzie potrafił:

- określić etapy przesłuchania podejrzanego,

- zastosować techniki w celu uzyskania prawdziwych informacji,

- przesłuchać podejrzanego z wykorzystaniem wiedzy i umiejętności zdobytej podczas kursu.