Dzienniki Urzędowe - rok 2013 poz. 66

Na podstawie § 54 ust. 1 rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 19 czerwca 2007 r. w sprawie szczegółowych warunków odbywania szkoleń zawodowych oraz doskonalenia zawodowego w Policji (Dz. U. Nr 126, poz. 877¹⁾) postanawia się, co następuje:

¹⁾ Zmiany wymienionego rozporządzenia zostały ogłoszone w Dz. U. Nr 221, poz. 1644, z 2008 r. Nr 180, poz. 1116, z 2010 r. Nr 209, poz. 1381 oraz z 2012 r. poz. 899.

Załącznik do decyzji nr 337 Komendanta Głównego Policji
z dnia 12 sierpnia 2013 r.

PROGRAM KURSU SPECJALISTYCZNEGO DLA INSTRUKTORÓW
W ZAKRESIE POSŁUGIWANIA SIĘ PRZEDMIOTAMI PRZEZNACZONYMI
DO OBEZWŁADNIANIA OSÓB ZA POMOCĄ ENERGII ELEKTRYCZNEJ

SPIS TREŚCI

1. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO-PROGRAMOWE

1.1. Nazwa kursu

1.2. Cele kursu specjalistycznego

1.3. Kryteria formalne kandydatów kierowanych na kurs

1.4. System prowadzenia kursu

1.5. Czas trwania kursu i organizacja zajęć

1.6. Zakończenie kursu i potwierdzenie uzyskanych kwalifikacji

2. TREŚCI KSZTAŁCENIA

1. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO-PROGRAMOWE

1.1. Nazwa kursu specjalistycznego

Kurs specjalistyczny dla instruktorów w zakresie posługiwania się przedmiotami przeznaczonymi do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej.

1.2. Cele kursu specjalistycznego

Kurs przygotowuje do samodzielnego posługiwania się, prowadzenia zajęć oraz egzaminowania policjantów z jednostek Policji w zakresie posługiwania się przedmiotami przeznaczonymi do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej.

1.3. Kryteria formalne kandydatów kierowanych na kurs

Na kurs kierowani są policjanci, którzy w ramach swoich zadań służbowych będą prowadzić szkolenia w zakresie posługiwania się przedmiotami przeznaczonymi do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej. Skierowani na kurs muszą posiadać uprawnienia instruktora taktyki i technik interwencji lub strzelań policyjnych (wyszkolenia strzeleckiego).

Uczestnikami pierwszej edycji kursu specjalistycznego dla instruktorów w zakresie posługiwania się przedmiotami przeznaczonymi do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej powinni być członkowie zespołu, powołanego decyzją nr 370 Komendanta Głównego Policji z dnia 29 listopada 2012 r. w sprawie powołania zespołu do opracowania programu kursu specjalistycznego dla instruktorów posługiwania się paralizatorem elektrycznym, oraz instruktorzy posiadający uprawnienia pozapolicyjne w przedmiotowym zakresie.

1.4. System prowadzenia kursu

Kurs prowadzony jest w systemie stacjonarnym. Uczestnicy na okres kursu są zakwaterowani w jednostce szkoleniowej Policji i uczestniczą w zajęciach dydaktycznych w umundurowaniu ćwiczebnym.

1.5. Czas trwania kursu i organizacja zajęć

Kurs specjalistyczny trwa łącznie 24 godziny lekcyjne (3 dni szkoleniowe) i kończy się egzaminem teoretycznym i praktycznym.

Z uwagi na efektywność procesu dydaktycznego i osiągnięcie założonych celów zajęcia powinny być prowadzone przez minimum dwóch nauczycieli posiadających uprawnienia instruktorskie w tym zakresie. Zagadnienia dotyczące pierwszej pomocy realizuje osoba posiadająca stosowne uprawnienia.

Podczas realizacji poszczególnych treści programu czas zajęć reguluje prowadzący w sposób zapewniający optymalne osiągnięcie zakładanych celów.

Kurs należy realizować w grupach szkoleniowych, w których liczba uczestników nie powinna przekraczać 12 osób.

Do realizacji kursu niezbędne są:

1. Pomieszczenia: sala dydaktyczna, sala do ćwiczeń taktyki lub sala gimnastyczna.

2. Pomoce dydaktyczne:

* wyposażenie pobierane przez uczestnika kursu z jednostki macierzystej

1.6. Zakończenie kursu i potwierdzenie uzyskanych kwalifikacji

Kurs kończy się egzaminem. Absolwent kursu otrzymuje świadectwo ukończenia kursu specjalistycznego z wynikiem pozytywnym i tym samym nabywa uprawnienia do posługiwania się przedmiotami przeznaczonymi do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej oraz uprawnienia instruktorskie do samodzielnego prowadzenia zajęć oraz egzaminowania w zakresie posługiwania się przedmiotami przeznaczonymi do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej.

2. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Wskazówki do realizacji

Temat nr 1: Podstawy prawne użycia i wykorzystania przedmiotów przeznaczonych do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej oraz warunki bezpieczeństwa podczas prowadzenia zajęć.

Omów podstawy prawne użycia i wykorzystania przedmiotów przeznaczonych do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej, posiłkując się obowiązującymi przepisami prawnymi, a także przypadki użycia lub wykorzystania przez policjantów środków przymusu bezpośredniego.

Zapoznaj słuchaczy z przepisami prawnymi regulującymi wprowadzenie na uzbrojenie Policji przedmiotów przeznaczonych do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej.

Posiłkując się wcześniej przygotowanymi założeniami (przykładami sytuacji z praktyki terenowej), przeprowadź w grupach dwuosobowych analizę zasadności, legalności i prawidłowości użycia lub wykorzystania przedmiotów przeznaczonych do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej oraz sposoby ich dokumentowania.

Temat nr 2: Budowa i właściwości przedmiotów służących do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej.

Realizując zajęcia omów następujące treści:

1. Zasady bezpieczeństwa podczas posługiwania się przedmiotami przeznaczonymi do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej, zwracając uwagę na następujące elementy:

a) trzymanie palca poza językiem spustowym,

b) przenoszenie przedmiotów z bezpiecznikiem w pozycji zabezpieczonej,

c) trzymanie części ciała z dala od przedniej części przedmiotów,

d) bezpieczne przenoszenie kartridża,

e) bezpieczne używanie laserowego wskaźnika celu.

2. Właściwości i sposób działania przedmiotów przeznaczonych do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej:

a) funkcjonowanie mechanizmu paraliżowania mięśni szkieletowych,

b) przejście łuku elektrycznego przez ubrania,

c) wpływ iskry elektrycznej na substancje łatwo palne,

d) działanie na rozruszniki serca,

e) działanie na osoby będące po wpływem środków odurzających,

f) użycie przedmiotów w wodzie,

g) wpływ działania na kobiety w ciąży.

3. Elementy budowy przedmiotów przeznaczonych do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej oraz ich obsługa:

a) obsługa bezpiecznika,

b) obsługa akumulatora,

c) obsługa przełącznika oświetlenia i laserowego wskaźnika celu,

d) obsługa języka spustowego,

e) obsługa latarki,

f) korzystanie z cyfrowego wyświetlacza danych,

g) obsługa uchwytu do mocowania zapasowego kartridża,

h) zasady rejestracji i odczytu.

4. Rodzaje kartridży oraz elementy budowy:

a) budowa, rodzaje i tor lotu sond,

b) przewody elektryczne,

c) zatrzaski kartridża,

d) znaczniki strzału,

e) zabezpieczanie sond po użyciu.

5. Konserwacja i warunki przechowywania przedmiotów przeznaczonych do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej:

a) czyszczenie komory kartridża,

b) przechowywanie przedmiotów z włożoną baterią i odłączonym kartridżem,

c) ochrona przed wilgocią,

d) przechowywanie w sposób niedostępny dla osób nieupoważnionych,

e) test iskry – każdorazowo przed rozpoczęciem służby.

Temat nr 3: Taktyka użycia i wykorzystania przedmiotów przeznaczonych do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej oraz zasady udzielania pierwszej pomocy.

Realizując zajęcia omów następujące treści:

1. Sposoby noszenia przedmiotów:

a) na pasie głównym,

b) na oporządzeniu.

2. Dobycie i przygotowanie do użycia lub wykorzystania przedmiotów:

a) rodzaje i obsługa kabur,

b) ustawienie opcji oświetlenia taktycznego,

c) odbezpieczenie,

d) chwyt przedmiotu oburącz,

e) celowanie z wykorzystaniem przyrządów celowniczych lub laserowego wskaźnika celu.

3. Postawy strzeleckie:

a) wysoka frontalna,

b) wysoka półfrontalna,

c) poruszanie się z przedmiotami (chodzenie, bieg).

4. Wymiana kartridża:

a) prawidłowy chwyt kartridża,

b) wpinanie i wypinanie kartridża z komory przedmiotów,

c) wymiana kartridża zużytego.

5. Procedura oddania strzału:

a) wybór miejsc trafienia i sposobu celowania w zależności od dystansu i usytuowania celu,

b) sposób ściągania języka spustowego,

c) sprawdzenie skuteczności trafienia celu (odgłos pracy przedmiotu).

6. Udzielanie pierwszej pomocy po użyciu przedmiotów:

a) usuwanie sond z ciała,

b) technika wyjęcia sond z wyszczególnieniem miejsc szczególnie wrażliwych,

c) opatrywanie ran,

d) resuscytacja,

e) postępowanie w sytuacji iniekcji użytkownika przedmiotów.

7. Zaprezentuj sposoby użycia i wykorzystania przedmiotów poprzez:

a) zastosowanie dwóch sond,

b) zastosowanie jednej sondy i przyłożenie kartridża,

c) przyłożenie bez kartridża,

d) przyłożenie wystrzelonego kartridża.

W ramach ćwiczeń uczestnicy kursu będą doskonalić kompleksowe użycie i wykorzystanie przedmiotów przeznaczonych do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej. Kartridże bojowe, demonstracyjne i szkoleniowe należy stosować zgodnie z ich przeznaczeniem.

Temat nr 4: Metodyka prowadzenia zajęć.

W ramach pięciu godzin lekcyjnych słuchacze prezentują sposoby prowadzenia zajęć dla kandydatów na użytkowników przedmiotów przeznaczonych do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej, samodzielnie realizując wybrane części zajęć dydaktycznych.

W trakcie prowadzenia zajęć zabronione są jakiekolwiek ćwiczenia z użyciem pomocy dydaktycznych polegające narażeniu funkcjonariusza/y prądem.

Temat nr 5: Sprawdzian wiedzy i umiejętności.

Kurs kończy się egzaminem, składającym się z pisemnego testu wiedzy i testu umiejętności praktycznych. Każdy z etapów egzaminu musi być ukończony z wynikiem pozytywnym (zal.).

Test wiedzy:

Pisemny test wiedzy winien składać się z 25 zadań testowych zamkniętych wielokrotnego wyboru z jedną odpowiedzią prawidłową. Test trwa 25 minut. Słuchacz, aby zaliczyć test, musi rozwiązać prawidłowo co najmniej 21 zadań testowych.

Test umiejętności:

Podczas testu umiejętności słuchacz winien wykazać się praktyczną znajomością materiału stanowiącego tematy nauczania.

Oceniane jest poprawne wykonanie zadania egzaminacyjnego, uwzględniając elementy taktyki i technik posługiwania się przedmiotem przeznaczonym do obezwładniania osób za pomocą energii elektrycznej, tj.:

Zadanie nr 1:

– dobycie i przygotowanie do użycia urządzenia,

– postawy strzeleckie,

– sposób przemieszczania się,

– wymiana kartridży (egzamin z wykorzystaniem nieaktywnych kartridży),

– zaprezentowanie użycia przedmiotu z tzw. przyłożenia (z pozorantem).

Zadanie nr 2:

– procedura oddania celnego strzału (tarcza strzelecka TS-24d, odległość 2,5 m bez celownika laserowego po wysiłku fizycznym).

Zadanie nr 3:

– procedura oddania celnego strzału (tarcza strzelecka TS-3a, odległość 3,5 m z celownikiem laserowym po wysiłku fizycznym).