REKLAMA
Dziennik Ustaw - rok 2002 nr 208 poz. 1769
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA INFRASTRUKTURY1)
z dnia 28 listopada 2002 r.
w sprawie szczegółowych wymagań w stosunku do diagnostów.
Rozdział 1
Przepisy ogólne
§ 1.
1) szczegółowe wymagania w stosunku do diagnostów;
2) program szkolenia;
3) wzór zaświadczenia o ukończeniu szkolenia dla diagnostów w zakresie przeprowadzania badań technicznych pojazdów;
4) wzór uprawnienia do wykonywania badań technicznych pojazdów.
2. Ilekroć w rozporządzeniu jest mowa o „ustawie” – rozumie się przez to ustawę z dnia 20 czerwca 1997 r. – Prawo o ruchu drogowym.
Rozdział 2
Wymagania w stosunku do diagnostów
§ 2.
1) posiadać wyższe wykształcenie techniczne o specjalności samochodowej i udokumentowane 2 lata praktyki w stacji obsługi pojazdów lub w zakładzie (warsztacie) naprawy pojazdów albo
2) posiadać średnie wykształcenie techniczne o specjalności samochodowej i udokumentowane 4 lata praktyki w stacji obsługi pojazdów lub w zakładzie (warsztacie) naprawy pojazdów, albo
3) posiadać wyższe wykształcenie techniczne o specjalności innej niż samochodowa i udokumentowane 4 lata praktyki w stacji obsługi pojazdów lub zakładzie (warsztacie) naprawy pojazdów, albo
4) posiadać średnie wykształcenie techniczne o specjalności innej niż samochodowa i udokumentowane 8 lat praktyki w stacji obsługi pojazdów lub zakładzie (warsztacie) naprawy pojazdów
– oraz ukończyć szkolenie, o którym mowa w art. 84 ust. 2 ustawy, zwane dalej „szkoleniem”.
2. Program szkolenia uzupełniającego stanowi załącznik nr 2 do rozporządzenia.
Rozdział 3
Przepisy przejściowe i końcowe
§ 7.
2. Osoby, o których mowa w ust. 1, uznaje się za spełniające wymagania, o których mowa w § 2 pkt 1–4.
2. Osoby, o których mowa w ust. 1, uzyskują uprawnienia do przeprowadzania danego rodzaju lub rodzajów badań technicznych pojazdów po odbyciu szkolenia zakończonego egzaminem z wynikiem pozytywnym,
3. Szkolenie przeprowadza się według programu, o którym mowa w § 3, w części odpowiadającej danemu rodzajowi lub rodzajom badań technicznych pojazdów.
Minister Infrastruktury: M. Pol
|
|
1) Minister Infrastruktury kieruje działem administracji rządowej – transport, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 4 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 29 marca 2002 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Infrastruktury (Dz. U. Nr 32, poz. 302).
Załączniki do rozporządzenia Ministra Infrastruktury
z dnia 28 listopada 2002 r. (poz. 1769)
Załącznik nr 1
PROGRAM SZKOLENIA
Część l – Szkolenie podstawowe w zakresie przeprowadzania okresowych badań technicznych pojazdów oraz pojazdu zabytkowego, taksówki osobowej lub bagażowej, pojazdu uprzywilejowanego oraz pojazdu przeznaczonego do nauki jazdy i przeprowadzania egzaminu państwowego
1) Zakres szkolenia
Słuchacze kursu powinni być zapoznani z zakresem badań, oceny i sposobów pomiarów, metodami kontroli, urządzeniami i przyrządami pomiarowo-kontrolnymi obowiązującymi na stacjach kontroli pojazdów.
Dla zapewnienia właściwej pracy kandydatów na diagnostów należy zapoznać ich z podstawowymi zasadami organizacji pracy stacji kontroli pojazdów, uprawnieniami i obowiązkami personelu oraz niezbędną dokumentacją.
2) Wymagane efekty szkolenia
Absolwent szkolenia powinien posiadać:
a) umiejętność wyciągania wniosków z przeprowadzonych okresowych badań technicznych pojazdów, pomiarów i wydawania na ich podstawie ocen o stanie technicznym pojazdów w zakresie dopuszczania do ruchu pojazdów,
b) umiejętność prawidłowego wypełniania i prowadzenia dokumentacji obowiązującej przy badaniach technicznych w stacjach kontroli pojazdów,
c) ogólną wiedzę o certyfikowanych urządzeniach i przyrządach pomiarowo-kontrolnych oraz zakresie ich stosowania i zakresie kontroli eksploatacyjnej.
3) Plan nauczania
| Lp. | Treść tematu | Liczba godzin lekcyjnych | |||
| teoretycznych | seminarium teo-retyczno-prak-tyczne | prace kontrolne + egzamin | razem | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Wykład wprowadzający w tematykę szkolenia i technikę działania kursu | 1 | – | – | 1 |
| 2 | Zasady BHP wynikające z obowiązujących przepisów | 1 | – | – | 1 |
| 3 | Szczegółowa analiza przepisów dotyczących systemu badań: | 2 | – | – | 2 |
| 4 | Organizacja stacji kontroli pojazdów, ogólny przedmiot i zakres okresowego badania technicznego pojazdu | 1 | – | – | 1 |
| 5 | Identyfikacja pojazdu, zasady wypełniania dokumentów | 1 | – | – | 1 |
| 6 | Kontrola stanu technicznego ogumienia, tarcz kół układu kierowniczego, podwozia (zawieszenia) oraz nadwozia | 3 | 4 | 1 | 8 |
| 7 | Kontrola stanu technicznego układów hamulcowych: – roboczego, | 2 | 5 | 1 | 8 |
| 8 | Kontrola i ocena prawidłowości działania świateł: | 2 | 5 | 1 | 8 |
| 9 | Kontrola prawidłowości działania świateł sygnalizacyjnych oraz pozostałego osprzętu elektrycznego | 4 | 3 | 1 | 8 |
| 10 | Kontrola i ocena działania elementów związanych z ochroną środowiska: | 2 | 5 | 1 | 8 |
| 11 | Badanie dodatkowe taksówki, pojazdu uprzywilejowanego, pojazdu przystosowanego do nauki jazdy i do przeprowadzania egzaminu państwowego | 3 | – | – | 3 |
| 12 | Badanie pojazdu zabytkowego | 1 | – | – | 1 |
| 13 | Egzamin końcowy | – | – | 2 | 2 |
| 14 | Wykład podsumowujący wyniki szkolenia i analizujący popełniane przez kursantów błędy, pokazy | 1 | 1 | – | 2 |
|
| RAZEM | 24 | 23 | 7 | 54 |
4) Ważniejsze założenia do planu nauczania
a) do lp. 1
Wykład przewidziany jako element porządkowy dla poinformowania słuchaczy o sprawach organizacyjnych, informacje o sposobie prowadzenia zajęć, przekazanie materiałów pomocniczych, informacje o zasadach i formie egzaminu końcowego.
b) do Ip. 2
Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisy przeciwpożarowe obowiązujące na terenie stacji kontroli pojazdów oraz w trakcie wykonywania pomiarów i badań. Omówienie szkodliwego wpływu toksycznych składników spalin na człowieka.
c) do Ip. 3
Organizacja stacji kontroli pojazdów. Lokalizacja stacji kontroli pojazdów i organizacja stanowisk kontrolno-pomiarowych. Obowiązki i uprawnienia stacji kontroli pojazdów oraz okręgowych stacji kontroli pojazdów. Uzyskiwanie i wycofywanie uprawnień dla pracowników dokonujących badań oraz stacji kontroli pojazdów. Obowiązująca dokumentacja i wyposażenie stacji kontroli pojazdów. Zasady ustalania wyniku badania i tryb postępowania w przypadkach wątpliwych (dopuszczenie warunkowe, zatrzymanie dowodu rejestracyjnego itp.).
d) do lp. 4
Omówienie celu badań okresowych, ich przedmiotu i zakresu rodzajów badań dodatkowych, które można wykonać w ramach badania okresowego, prawidłowej kolejności postępowania, organizacji systemu badań na terenie stacji kontroli pojazdów.
e) do Ip. 5
Zasady identyfikacji pojazdu tj. numeru identyfikacyjnego lub nadwozia (podwozia), numeru rejestracyjnego. Informacje zawarte na tabliczce znamionowej, nazwa handlowa i kod homologacyjny marki, typu i modelu. Zasady dokonywania wpisów do: dowodu rejestracyjnego, zaświadczenia z przeprowadzonego badania technicznego pojazdu, rejestru badań technicznych.
f) do lp. 6
Metody i kryteria oględzin stanu technicznego i prawidłowości ogumienia, stanu tarcz kół i ich mocowania oraz kontrola realizacji przepisów prawnych dotyczących dopuszczenia do zamontowania w pojeździe tarcz kół. Metody oceny stanu technicznego układu kierowniczego: pomiar ruchu jałowego koła kierownicy, ocena luzów w łożyskach kół i połączeniach układu kierowniczego oraz mechanizmie kierowniczym. Metody pomiaru zbieżności kół przednich oraz metody ogólnej oceny ustawienia kół urządzeniami najazdowymi. Kryteria oceny organoleptycznej nadwozia oraz elementów ramy wymagających szczególnej kontroli. Kryteria oceny prawidłowości i stanu technicznego elementów wyposażenia podwozia i nadwozia pojazdu (np. zbiornik paliwa, przewody) oraz urządzeń sprzęgowo-zaczepowych. Wymagania i kryteria oceny prawidłowości i stanu technicznego zderzaków oraz elementów zabezpieczających przed wjechaniem pod samochód.
g) do lp. 7
Wymagania techniczne dla poszczególnych układów hamulcowych, w jakie powinien być wyposażony pojazd: roboczy, awaryjny, postojowy. Metody oraz wyposażenie kontrolno-pomiarowe do oceny skuteczności działania hamulców. Technologia oceny skuteczności i równomierności działania hamulców na urządzeniach rolkowych lub płytowych. Podstawowe zasady oceny pneumatycznych układów hamulcowych. Zasady badania skuteczności hamowania za pomocą opóźnieniomierza.
h) do lp. 8
Ocena prawidłowości rodzaju, rozmieszczenia i działania świateł zewnętrznych oświetleniowych pojazdów samochodowych. Metody kontroli prawidłowości działania świateł mijania, drogowych, przeciwmgłowych. Zasady działania i używania świateł cofania, roboczych, kierunkowych (tzw. szperaczy). Pomiar ustawienia świateł oraz światłości świateł drogowych. Zasada działania korektorów świateł mijania.
i) do lp. 9
Kontrola i ocena techniczna świateł sygnalizacyjnych oraz świateł pojazdów uprzywilejowanych, taksówek. Ocena kompletności i prawidłowości działania osprzętu elektrycznego pojazdu, w szczególności akumulatora, przewodów, wycieraczek, sygnału dźwiękowego, lampek kontrolnych, złącza elektrycznego przyczepy.
j) do lp. 10
Obowiązujące przepisy, metody i wyposażenie do kontroli emisji spalin silników z zapłonem iskrowym i samoczynnym. Metoda, technologia kontroli i wyposażenie do pomiaru poziomu hałasu zewnętrznego pojazdu.
k) do lp. 11
Omówienie dodatkowych warunków technicznych dla pojazdów przeznaczonych do zarobkowego przewozu osób i ich bagażu lub ładunków. Omówienie dodatkowych warunków technicznych dla pojazdów uprzywilejowanych oraz pojazdów przystosowanych do nauki jazdy i do przeprowadzania egzaminu państwowego.
l) do lp. 12
Omówienie wymagań technicznych dla pojazdów zabytkowych i zasad sprawdzania pojazdów zabytkowych co do zgodności z warunkami technicznymi.
m) do lp. 13
Egzamin pisemny, a w przypadkach uzasadnionych wynikami prac kontrolnych – dodatkowy komisyjny egzamin ustny i praktyczny.
n) do Ip. 14
Omówienie wyników szkolenia. Analiza typowych błędów popełnianych w czasie kontroli.
Część II – Szkolenie specjalistyczne w zakresie badania technicznego autobusu, którego dopuszczalna prędkość na autostradzie i drodze ekspresowej wynosi 100 km/h
1) Zakres szkolenia
Zakres szkolenia obejmuje zaznajomienie słuchaczy z przedmiotem i kryteriami oceny autobusu, którego dopuszczalna prędkość na autostradzie i drodze ekspresowej wynosi 100 km/h.
2) Wymagane efekty szkolenia
Absolwent szkolenia powinien posiadać:
a) umiejętność samodzielnego wyciągania wniosków z przeprowadzonych badań i oględzin i wydawania na ich podstawie ocen o stanie technicznym autobusu w zakresie możliwości dopuszczania ich do ruchu na drogach publicznych z dopuszczalną prędkością 100 km/h,
b) umiejętność wypełnienia i prowadzenia dokumentacji obowiązującej przy tego rodzaju badaniach technicznych autobusów.
3) Plan nauczania
| Lp. | Treść tematu | Liczba godzin lekcyjnych | |||
| teore-tycznych | semina-rium teo-retyczno--prak-tyczne | prace kontrol-ne + egza-min | razem | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Wykład wprowadzający w tematykę szkolenia i technikę działania kursu | 1 | – | – | 1 |
| 2 | Zasady i kryteria oceny dodatkowej układów hamulcowych, budowa i zasada działania urządzenia przeciwblokującego (ABS) oraz zwalniacza | 1 | – | – | 1 |
| 3 | Budowa i zasada działania ogranicznika prędkości | 1 | – | – | 1 |
| 4 | Zasady oceny technicznej siedzeń | 1 | – | – | 1 |
| 5 | Szczegółowa analiza przepisów dotyczących zakresu i sposobu przeprowadzania badania i sposobu wypełniania specjalnego zaświadczenia | 1 | 1 | – | 2 |
| 6 | Egzamin końcowy | – | – | 2 | 2 |
| 7 | Wykład podsumowujący wyniki szkolenia | 1 | – | – | 1 |
|
| RAZEM | 6 | 1 | 2 | 9 |
4) Ważniejsze założenia do planu nauczania
a) do Ip. 1
Wykład przewidziany jako element porządkowy dla poinformowania słuchaczy o sprawach organizacyjnych, informacja o sposobie prowadzenia zajęć, przekazanie materiałów pomocniczych.
b) do Ip. 2
Omówienie metod i kryteriów oceny dodatkowej układów hamulcowych. Zasada działania urządzenia przeciwblokującego (ABS), zwalniacza i możliwość kontroli prawidłowości ich działania w warunkach stacji kontroli pojazdów.
c) do lp. 3
Omówienie szczegółów budowy i zasady działania ogranicznika prędkości, cel stosowania.
d) do lp. 4
Omówienie wymagań technicznych dla siedzeń oraz pasów bezpieczeństwa.
e) do Ip. 5
Kolejność postępowania podczas oględzin autobusu. Zasady wypełniania specjalnego zaświadczenia dla różnych typów autobusów.
f) do Ip. 6
Egzamin pisemny, a w przypadkach uzasadnionych – dodatkowy komisyjny egzamin ustny i praktyczny.
g) do Ip. 7
Omówienie wyników szkolenia.
Część III – Szkolenie specjalistyczne w zakresie przeprowadzania badań technicznych pojazdów przeznaczonych do przewozu towarów niebezpiecznych
1) Zakres szkolenia
Zakres szkolenia obejmuje zaznajomienie słuchaczy z aktami prawnymi regulującymi wymagania techniczne i wyposażenie dla pojazdów przeznaczonych do przewozu towarów niebezpiecznych.
2) Wymagane efekty szkolenia
Absolwent szkolenia powinien posiadać:
a) umiejętność samodzielnego przeprowadzania okresowych i dodatkowych badań oraz samodzielnego wyciągania wniosków z przeprowadzonych badań, wydawania na ich podstawie ocen o stanie technicznym pojazdów przeznaczonych do przewozu towarów niebezpiecznych,
b) umiejętność wypełniania i prowadzenia dokumentacji obowiązującej przy badaniach technicznych pojazdów przeznaczonych do przewozu towarów niebezpiecznych.
3) Plan nauczania
| Lp. | Treść tematu | Liczba godzin lekcyjnych | |||
| teore-tycznych | semina-rium teo-retyczno--prak-tyczne | prace kontrol-ne + egzamin | razem | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Wykład wprowadzający w tematykę szkolenia i technikę działania kursu | 1 | – | – | 1 |
| 2 | Podstawowe pojęcia i definicje dotyczące towarów niebezpiecznych i pojazdów przeznaczonych do ich przewozu. Obowiązujące akty prawne | 2 | – | – | 2 |
| 3 | Wymagania wobec pojazdów przeznaczonych do przewozu towarów niebezpiecznych, które podlegają dodatkowym badaniom technicznym, pojazdy typów FL, OX, AT, EX/II i EX/III określonych w postanowieniach umowy europejskiej dotyczącej międzynarodowego przewozu drogowego towarów niebezpiecznych (ADR) oraz w przepisach o przewozie drogowym towarów niebezpiecznych | 2 | – | – | 2 |
| 4 | Wyposażenie dodatkowe wymagane przy poszczególnych rodzajach pojazdów | 1 | – | – | 1 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 5 | Oznakowanie pojazdów przewidzianych do przewozu towarów niebezpiecznych (tablice, nalepki ostrzegawcze) | 1 | – | – | 1 |
| 6 | Tok postępowania przygotowawczego przed właściwym badaniem: kolejność postępowania, zasady korzystania z aktów prawnych | 1 | 1 | – | 2 |
| 7 | Proces technologiczny i metody kontroli poszczególnych elementów pojazdów z punktu widzenia przystosowania pojazdu do przewozu towarów niebezpiecznych | – | 1 | – | 1 |
| 8 | Zasady wypełniania niezbędnych dokumentów | – | 1 | – | 1 |
| 9 | Ćwiczenia praktyczne z zakresu ustalania wymaganego zakresu badań i doboru kryteriów oceny dla wszystkich typów pojazdów podlegających dodatkowemu badaniu technicznemu (pojazdy typów FL, OX, AT, EX/II i EX/III) | – | 2 | – | 2 |
| 10 | Egzamin końcowy pisemny | – | – | 2 | 2 |
| 11 | Wykład podsumowujący wyniki szkolenia i analizujący popełnione przez kursantów błędy | 1 | – | – | 1 |
|
| RAZEM | 9 | 5 | 2 | 16 |
4) Ważniejsze założenia do planu nauczania
a) do Ip. 1
Wykład przewidziany jako element porządkowy dla poinformowania słuchaczy o sprawach organizacyjnych, informacje o sposobie prowadzenia zajęć, przekazanie materiałów pomocniczych, informacje o zasadach i formie egzaminu końcowego.
b) do Ip. 2
Omówienie podstawowych pojęć w zakresie przewozu towarów niebezpiecznych. Omówienie aktów prawnych dotyczących przewozu towarów niebezpiecznych, ze szczególnym uwzględnieniem wymagań związanych z konstrukcją i wyposażeniem pojazdów.
c) do lp. 3
Omówienie przyjętych w przepisach rodzajów pojazdów przewidzianych do przewozu towarów niebezpiecznych i szczególnych wymagań konstrukcyjnych związanych z konkretnym przeznaczeniem pojazdu.
d) do lp. 4
Omówienie dodatkowego wyposażenia pojazdu stosowanego przy różnych towarach niebezpiecznych przewidzianych do przewożenia poszczególnymi rodzajami pojazdów.
e) do lp. 5
Omówienie na przykładach różnych rodzajów tablic ostrzegawczych i nalepek oraz napisów wymaganych na poszczególnych pojazdach. Wyjaśnienie zasad ustalania treści kodów cyfrowych stosowanych na tablicach ostrzegawczych i przypadki ich wymagania.
f) do lp. 6
Omówienie zasad ustalania kolejności działania w typowych przypadkach badania pojazdów zgłaszanych przez użytkowników. Wyjaśnienie i uściślenie zasad ustalania obowiązującego zakresu badania i obowiązujących wymagań technicznych. Omówienie typowych błędów występujących w praktyce.
g) do lp. 7
Omówienie metody konkretnych badań poszczególnych elementów pojazdu zgodnie z ustalonym wcześniej przewodnikiem technologicznym. Dyskusja z uczestnikami szkolenia na temat wymagań dla poszczególnych elementów konstrukcyjnych i wyposażenia.
h) do lp. 8
Zasady wypełniania dokumentów pojazdu przeznaczonego do przewozu towarów niebezpiecznych.
i) do Ip. 9
Przeprowadzenie ze słuchaczami wspólnych ćwiczeń symulowanego badania pojazdów typów FL, OX, AT, EX/II i EX/III. Wspólne ćwiczenie ustalania zakresu badań i kryteriów oceny. Zajęcia prowadzone powinny być w grupach ćwiczeniowych 4–7-osobowych.
j) do lp. 10
Egzamin pisemny, a w przypadkach uzasadnionych dodatkowy komisyjny egzamin ustny i praktyczny.
k) do lp. 11
Omówienie wyników szkolenia. Analiza typowych błędów popełnianych w czasie kontroli.
Część IV – Szkolenie specjalistyczne w zakresie przeprowadzania badań technicznych pojazdów przystosowanych do zasilania gazem
1) Zakres szkolenia
Zakres szkolenia obejmuje zaznajomienie słuchaczy z kryteriami oceny pojazdów przystosowanych do zasilania gazem płynnym lub ziemnym, techniką dokonywania badań instalacji gazowych, zasadami określania ostatecznych wniosków z badania.
2) Wymagane efekty szkolenia
Absolwent szkolenia powinien posiadać:
a) umiejętność samodzielnego przeprowadzania badań technicznych instalacji zasilania gazem w pojazdach z zamontowaną instalacją przez upoważnione firmy oraz wyciągania wniosków z przeprowadzonych badań i wydawania na ich podstawie ocen o stanie technicznym tych pojazdów,
b) umiejętność wypełniania i prowadzenia dokumentacji obowiązującej przy badaniach technicznych pojazdów przystosowanych do zasilania gazem.
3) Plan nauczania
| Lp. | Treść tematu | Liczba godzin lekcyjnych | |||
| teore-tycznych | semina-rium teo-retyczno-prak-tyczne | prace kontrol-ne + eg-zamin | razem | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Wykład wprowadzający w tematykę szkolenia i organizację kursu | 1 | – | – | 1 |
| 2 | Podstawowe informacje o paliwie gazowym LPG i CNG: |
|
|
|
|
|
| – właściwości fizyczne i chemiczne, |
|
|
|
|
|
| – właściwości silników spalinowych zasilanych gazem | 1 | – | – | 1 |
| 3 | Przepisy BHP oraz ppoż. przy badaniach urządzeń zasilanych gazem, organizacja stanowiska do kontroli pojazdów zasilanych gazem | 1 | – | – | 1 |
| 4 | Szczegółowa analiza przepisów dotyczących pojazdów przystosowanych do zasilania gazem | 2 | 1 | – | 3 |
| 5 | Identyfikacja elementów instalacji gazowej, zadania dozoru technicznego, cele homologacji | 1 | – | – | 1 |
| 6 | Budowa i zasada działania instalacji gazowej i jej elementów: | 1 | – | – | 1 |
|
| – główne zespoły, |
|
|
|
|
|
| – zawory, |
|
|
|
|
|
| – pozostały osprzęt |
|
|
|
|
| 7 | Urządzenia do badań instalacji gazowej LPG: | 1 | 1 | – | 2 |
|
| – budowa, |
|
|
|
|
|
| – zasada działania, |
|
|
|
|
|
| – sposób przeprowadzania badań |
|
|
|
|
| 8 | Badanie instalacji gazowej i zasady wypełniania wymaganych dokumentów | – | 1 | – | 1 |
| 9 | Egzamin końcowy | – | – | 2 | 2 |
| 10 | Wykład podsumowujący wyniki szkolenia i analizujący popełniane przez kursantów błędy | 1 | – | – | 1 |
|
| RAZEM | 9 | 3 | 2 | 14 |
4) Ważniejsze założenie do planu nauczaniu
a) do lp. 1
Wykład ma na celu poinformowanie słuchaczy o sprawach organizacyjnych, o sposobie prowadzenia zajęć, przekazywaniu materiałów pomocniczych, o zasadach i formie egzaminu końcowego.
b) do lp. 2
Omówienie podstawowych właściwości fizycznych i chemicznych gazu płynnego i ziemnego, sposobów przechowywania, własności energetycznych, wpływu gazu na inne materiały, wpływu paliwa gazowego na pracę silników spalinowych z układem zasilania gaźnikowym, wtryskowym sterowanym i niesterowanym sondą lambda, wydzielane spaliny, zasady dystrybucji gazów na terenie kraju.
c) do lp. 3
Szczegółowe omówienie zagrożeń pożarowych oraz problemów bezpieczeństwa i higieny pracy związanych z paliwami gazowymi. Zasady postępowania w sytuacjach awaryjnych. Omówienie warunków technicznych i wyposażenia stanowiska do badań instalacji gazowej.
d) do lp.4
Szczegółowa analiza zapisów obowiązujących aktów prawnych z niezbędnym komentarzem praktycznym. Powtórzenie, w trakcie zajęć praktycznych, przewidzianych w przepisach czynności kontrolnych, omówienie zasad współpracy z punktem napełniania gazem płynnym przy kontroli urządzenia (zaworu) ograniczającego stopień napełnienia.
e) do lp. 5
Omówienie zasad oznakowania zbiorników, reduktorów i pozostałych elementów instalacji. Omówienie przepisów i obowiązków dozoru technicznego, w szczególności w zakresie zbiorników i butli. Podstawowe cele i zadania homologacji na przykładzie regulaminu nr 67 Europejskiej Komisji Gospodarczej Organizacji Narodów Zjednoczonych.
f) do lp. 6
Na przykładzie schematu instalacji gazowej na gaz płynny i ziemny omówienie zasad działania zbiorników, butli, zasad mocowania zbiorników, budowy i zasad działania różnych zaworów, zasad montażu przewodów, budowy i działania reduktorów, mikserów, instalacji elektrycznej układu zasilania gazem i jej działania.
g) do lp. 7
Na przykładzie schematu certyfikowanego urządzenia do badań oraz pozostałego osprzętu pomocniczego omówienie zasady działania wymaganej aparatury. W trakcie zajęć praktycznych wykonanie badań urządzeniem przy czynnym udziale słuchaczy.
h) do lp. 8
Omówienie metodyki postępowania w trakcie badania instalacji gazowej. W czasie zajęć praktycznych wykonanie badania instalacji gazowej przy czynnym udziale kursantów. Zasady uznawania stanu technicznego za niezadowalający.
i) do lp.9
Egzamin pisemny, a w przypadkach uzasadnionych dodatkowy komisyjny egzamin ustny i praktyczny.
j) do lp.10
Omówienie wyników szkolenia. Analiza typowych błędów popełnianych w czasie kontroli.
Część V – Szkolenie specjalistyczne w zakresie przeprowadzania badań technicznych pojazdów:
– związanych z pierwszym badaniem technicznym pojazdów zarejestrowanych po raz pierwszy za granicą lub pojazdów nowego typu wyprodukowanych lub importowanych w ilości jednej sztuki rocznie,
– skierowanych na badanie techniczne przez organ kontroli ruchu drogowego lub starostę, o ile pojazdy te wymagają specjalistycznego badania technicznego, oraz pojazdów, w których dokonano zmian, o których mowa w art. 81 ust. 8 pkt 2 ustawy,
– marki „SAM” co do zgodności z warunkami technicznymi
1) Zakres szkolenia
Zakres szkolenia obejmuje zaznajomienie słuchaczy z przedmiotem i kryteriami oceny pojazdów zgłoszonych do rejestracji, a uszkodzonych w kolizji, wypadku drogowym lub innym, w którym dokonano zmian konstrukcyjnych lub wymiany elementów powodujących zmianę danych w dowodzie rejestracyjnym, pojazdów marki „SAM”, co do zgodności z warunkami technicznymi, oraz zarejestrowanych po raz pierwszy za granicą lub wyprodukowanych lub importowanych w ilości jednej sztuki rocznie, postępowaniem w wypadkach wątpliwych oraz zasadami określenia ostatecznego wniosku z badania technicznego.
2) Wymagane efekty szkolenia
Absolwent szkolenia powinien posiadać:
a) umiejętność samodzielnego wyciągania wniosków z przeprowadzonych badań i pomiarów i wydawania na ich podstawie ocen o stanie technicznym pojazdów w zakresie możliwości dopuszczania do ruchu na drogach publicznych,
b) umiejętność wypełnienia i prowadzenia dokumentacji obowiązującej przy tego rodzaju badaniach technicznych pojazdów,
c) umiejętność prowadzenia specjalistycznych pomiarów i podejmowania samodzielnych ocen uzasadniających wykonanie dodatkowych opinii rzeczoznawców samochodowych lub innej specjalności, umiejętność odnajdywania i odczytywania podstawowych informacji technicznych z dokumentów innych państw dla pojazdów zarejestrowanych po raz pierwszy za granicą oraz z tabliczki znamionowej.
3) Plan nauczania
| Lp. | Treść tematu | Liczba godzin lekcyjnych | |||||
| teore-tycznych | semina-rium teo-retyczno--prak-tyczne | prace kontrol-ne + eg-zamin | razem | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| 1 | Wykład wprowadzający w tematykę szkolenia i technikę działania kursu | 1 | – | – | 1 | ||
| 2 | Przedmiot i zakres badań dodatkowych, rodzaje badań | 1 | – | – | 1 | ||
| 3 | Zasady i kryteria oceny dodatkowej układów hamulcowych | 1 | 1 | – | 2 | ||
| 4 | Zasady i kryteria oceny dodatkowej układu kierowniczego, zawieszenia i kół | 1 | 1 | – | 2 | ||
| 5 | Pomiary ustawienia kół i osi, pomiary sprawności amortyzatorów | 2 | 2 | – | 4 | ||
| 6 | Zasady i kryteria oceny dodatkowej stanu technicznego nadwozia, ramy | – | 1 | – | 1 | ||
| 7 | Wypełnianie dokumentu identyfikacyjnego pojazdu, podstawowe słownictwo pojęć technicznych w języku angielskim, niemieckim, francuskim | – | 1 | – | 1 | ||
| 8 | Badanie i zasady wypełniania opisu zmian pojazdu, w którym dokonano zmian konstrukcyjnych lub wymiany elementów. | 2 | 1 |
| 3 | ||
|
| Pojęcie dopuszczalnej masy całkowitej, dopuszczalnych nacisków osi |
|
|
|
| ||
| 9 | Cel i zadania opinii rzeczoznawcy, przykłady | 1 | – | – | 1 | ||
| 10 | Badania pojazdów marki „SAM” | 1 | – | – | 1 | ||
| 11 | Egzamin końcowy | – | – | 2 | 2 | ||
| 12 | Wykład podsumowujący wyniki szkolenia i analizujący popełniane przez kursantów błędy | 1 | – | – | 1 | ||
|
| RAZEM | 11 | 7 | 2 | 20 | ||
4) Ważniejsze założenia planu nauczania
a) do lp. 1
Wykład przewidziany jako element porządkowy dla poinformowania słuchaczy o sprawach organizacyjnych, informacje o sposobie prowadzenia zajęć, przekazanie materiałów pomocniczych, informacje o zasadach i formie egzaminu końcowego.
b) do lp. 2
Omówienie celu badań pierwszych i dodatkowych, ich przedmiotu i zakresu, rodzajów badań, prawidłowej kolejności postępowania, organizacji systemu badań na terenie stacji kontroli pojazdów.
c) do lp. 3
Omówienie metod i kryteriów oceny dodatkowej układów hamulcowych. Zasada działania korektorów hamulcowych i możliwość kontroli prawidłowości ich działania. Zasady kontroli dodatkowej pneumatycznych układów hamulcowych.
d) do lp. 4
Metody i kryteria oceny stanu technicznego, mocowania i działania układu kierowniczego i układu wspomagania, zawieszenia, mocowania kół itp.
e) do lp. 5
Omówienie teoretycznych podstaw geometrii kół i osi, zasady prawidłowego pomiaru geometrii kół, znaczenie technicznej sprawności amortyzatorów dla prawidłowego prowadzenia pojazdu. Praktyczne pomiary na przykładzie pojazdu samochodowego.
f) do lp. 6
Przypadki uzasadniające oględziny i badania głównych węzłów nadwozia lub ramy. Proste metody pomiarów nadwozia i ramy. Technika kontroli prawidłowości działania korektorów świateł mijania.
g) do lp.7
Zasady wypełniania dokumentu identyfikacyjnego dla różnych rodzajów pojazdów. Przypadki, kiedy dokumentu nie wypełnia się w całości.
h) olp.8
Zadania badania pojazdu, w którym dokonano zmian konstrukcyjnych, zmiany przeznaczenia itd. Prawidłowy sposób wypełniania dokumentacji na przykładzie różnych pojazdów.
i) do lp.9
Podstawowe zasady techniki samochodowej. Współpraca z rzeczoznawcami różnych specjalności, przypadki uzasadniające opinię.
j) do lp. 10
Podstawowe zasady oceny technicznej pojazdów marki „SAM”. Prawidłowy sposób wypełniania dokumentacji na przykładzie różnych pojazdów.
k) do lp. 11
Egzamin pisemny, a w przypadkach uzasadnionych – dodatkowy komisyjny egzamin ustny i praktyczny.
l) do lp. 12
Omówienie wyników szkolenia. Analiza typowych błędów popełnianych w czasie kontroli.
Załącznik nr 2
PROGRAM SZKOLENIA UZUPEŁNIAJĄCEGO
1) Zakres szkolenia
Zakres szkolenia obejmuje zaznajomienie słuchaczy z bieżącymi zmianami przepisów dotyczących badań technicznych, nowymi technologiami badania pojazdów, najnowszymi rozwiązaniami technicznymi w zakresie wyposażenia pojazdów w urządzenia podwyższające bezpieczeństwo jazdy.
2) Wymagane efekty szkolenia
Absolwent szkolenia powinien znać najnowsze zmiany przepisów w zakresie warunków technicznych, badań technicznych pojazdów oraz umieć je odpowiednio interpretować.
3) Plan nauczania
| Lp. | Treść tematu | Liczba godzin lekcyjnych | ||
| teoretycz-nych | seminarium teoretyczno-praktyczne | razem | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Wykład wprowadzający w tematykę szkolenia i technikę działania kursu | 1 | – | 1 |
| 2 | Szczegółowa analiza najnowszych przepisów dotyczących badań pojazdów: ustawy, rozporządzenia | 2 | 1 | 3 |
| 3 | Nowe rozwiązania techniczne w konstrukcji pojazdów, podwyższające bezpieczeństwo jazd | 2 | – | 2 |
| 4 | Szczegółowa analiza wybranych przepisów dotyczących zakresu i sposobu przeprowadzania badań | 2 | – | 2 |
| 5 | Nowe technologie badania stanu technicznego układów i zespołów pojazdów mających wpływ na bezpieczeństwo jazdy | 2 | 1 | 3 |
| 6 | Omówienie najczęściej pojawiających się problemów i błędów spotykanych w trakcie przeprowadzania badań | 1 | – | 1 |
| 7 | Wykład podsumowujący wyniki szkolenia | 1 | – | 1 |
|
| RAZEM | 11 | 2 | 13 |
4) Ważniejsze założenia do planu nauczania
a) do lp. 1
Wykład przewidziany jako element porządkowy dla poinformowania słuchaczy o sprawach organizacyjnych, informacja o sposobie prowadzenia zajęć, przekazanie materiałów pomocniczych.
b) do lp. 2
Omówienie bieżących zmian przepisów wydanych przez ministra właściwego do spraw transportu. Szczegółowa analiza przepisów z praktycznymi przykładami zastosowania w działalności stacji kontroli pojazdów.
c) do lp. 3
Najnowsze konstrukcje podwyższające bezpieczeństwo jazdy zastosowane w aktualnie produkowanych pojazdach. Możliwe do zastosowania sposoby oceny stanu technicznego.
d) do lp.4
Szczegółowa analiza wybranych zapisów obowiązujących przepisów ministra właściwego do spraw transportu, z którymi uprawnieni diagności mają najwięcej trudności w bieżącej działalności.
e) do lp. 5
Prezentacja najnowszych osiągnięć technicznych w zakresie przeprowadzania diagnostyki bezpieczeństwa jazdy oraz ochrony środowiska. Prezentacja nowych urządzeń diagnostycznych przewidzianych jako wyposażenie stacji kontroli pojazdów.
f) do lp.6
Omówienie najczęściej popełnianych błędów związanych z przeprowadzeniem badań technicznych pojazdów, będących wynikiem niewłaściwie stosowanych procedur.
g) do lp.7
Omówienie wyników szkolenia.
Załącznik nr 3
Załącznik nr 4
- Data ogłoszenia: 2002-12-12
- Data wejścia w życie: 2003-01-12
- Data obowiązywania: 2003-01-12
- Dokument traci ważność: 2004-11-26
REKLAMA
Dziennik Ustaw
REKLAMA
REKLAMA