Tematy - Prawo - Edukacja, Trybunał Konstytucyjny - INFOR.PL

W dniu 25 maja 2009 roku Trybunał Konstytucyjny rozpoznał skargę konstytucyjną Przedsiębiorstwa Motoryzacyjnego "Polmozbyt Szczecin" sp. z o.o. dotyczącą przepisów regulujących zasady przechowywania pojazdów usuniętych z dróg.

Asesorzy którym wkrótce upłynie czteroletni okres zatrudnienia z dniem 6 maja 2009 roku tracą prawo do orzekania. Taki stan rzeczy jest konsekwencją wyroku Trybunału Konstytucyjnego. Trybunał uznał, że pełnienie funkcji sędziów przez asesorów jest niezgodne z konstytucją, gdyż nie mają oni sędziowskiej gwarancji niezależności.

Najważniejszą kompetencją Trybunału Konstytucyjnego jest orzekanie o zgodności przepisów prawa z Konstytucją. Ma on jednak wiele innych zadań, o których się często zapomina.

Trybunał Konstytucyjny zajmuje się bardzo ważnymi zagadnieniami prawnymi. Rozstrzyga spory kompetencyjne pomiędzy centralnymi konstytucyjnymi organami państwa. Orzeka o zgodności wszystkich aktów prawnych z Konstytucją. W skład Trybunału muszą więc wchodzić najwybitniejsi przedstawiciele nauk prawnych.

Uczeń ma w szkole poza obowiązkami również swoje prawa, o których powinien wiedzieć by móc je egzekwować. Są one spisane w statucie szkoły, do której uczeń uczęszcza, a samorząd szkolny jest pierwszym przedstawicielem i obrońcą praw ucznia.

Zarówno w czasie trwania roku szkolnego, jak i po jego zakończeniu dziecko może mieć zmienioną szkołę, do której uczęszcza. Zmiana ta może wynikać np. ze zmiany miejsca zamieszkania dziecka lub być sankcją za złe zachowanie dziecka w placówce.

Obowiązek szkolny rozpoczyna się w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat. Wówczas musi ono pójść do szkoły. Powstaje jednak pytanie – która ma to być szkoła?

Wójt powołuje komisję konkursową, która podejmuje decyzję o wyborze dyrektora szkoły w trzech etapach - ocena zgłoszeń, ocena kandydatów i głosowanie. Wyłonionego w ostatnim etapie kandydata musi zaakceptować organ sprawujący nadzór pedagogiczny - kurator oświaty.

Przedstawiamy wybrane orzeczenia Trybunału Konstytucyjnego wydane przez trybunał od początku jego istnienia. Podane są one chronologicznie, od najnowszego.

Stypendium szkolne oraz zasiłek szkolny przyznaje wójt, burmistrz lub prezydent miasta. Do załatwiania indywidualnych spraw z zakresu pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów rada gminy nie może upoważnić ośrodka pomocy społecznej.

Skoro Karta Nauczyciela w sposób jednoznaczny reguluje kwestię terminu wypłaty składników wynagrodzenia, to nie można tego zagadnienia uznać za powierzone przez ustawodawcę do unormowania w regulaminie wynagradzania nauczycieli.

Dofinansowanie inwestycji infrastrukturalnych związanych z edukacją, oświatą i kulturą może wynieść nawet 90 proc. Głównym źródłem finansowania tych projektów realizowanych przez samorządy terytorialne są regionalne programy operacyjne.

Gminy i powiaty za kilka miesięcy będą miały możliwość zdobycia dotacji z funduszy unijnych na realizację wielu przedsięwzięć z zakresu edukacji, oświaty i rozwoju kultury. Będą to duże kwoty dofinansowania zarówno z programów administrowanych centralnie, jak i z regionalnych programów operacyjnych. Środki na dotacje z przeznaczeniem na poprawę jakości oświaty to aż 1,42 mld euro. Już teraz na projekty edukacyjne, oświatowe i kulturalne czekają do wykorzystania środki ze źródeł krajowych.

Ile unijnych dotacji zostanie przeznaczone na edukację i oświatę? Czy będzie udzielana pomoc dla dzieci specjalnej troski?

Edukacja, Trybunał Konstytucyjny

Przepisy o przechowywaniu pojazdów usuniętych zgodne z konstytucją

Co dalej z asesorami sądowymi?

O czym orzeka Trybunał Konstytucyjny?

Kto orzeka w Trybunale Konstytucyjnym

Jakie uczeń ma prawa w szkole

Jak zmienić szkołę dziecka

Do jakiej szkoły powinno iść dziecko

Dyrektora szkoły powołuje się w drodze konkursu

Najważniejsze orzeczenia Trybunału Konstytucyjnego

Warunki udzielania pomocy materialnej dla uczniów

Wady prawne w regulaminach wynagradzania nauczycieli (4)

Fundusze na samorządowe projekty edukacyjne, oświatowe i kulturalne

Dotacje dla samorządowych projektów edukacyjnych i oświatowych

Jak będzie realizowana pomoc z programów unijnych w oświacie